{"id":4085,"date":"2024-07-02T09:06:49","date_gmt":"2024-07-02T07:06:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.istitutoici.com\/?page_id=4085"},"modified":"2024-07-30T15:06:42","modified_gmt":"2024-07-30T13:06:42","slug":"terapia-mediata-con-i-genitori-tmg","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.istitutoici.com\/index.php\/terapia-mediata-con-i-genitori-tmg\/","title":{"rendered":"Terapia Mediata con i Genitori (TMG)"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221;][vc_column]\n\t\t\t<!-- START Terapia Mediata con i Genitori (TMG) REVOLUTION SLIDER 6.7.41 --><p class=\"rs-p-wp-fix\"><\/p>\n\t\t\t<rs-module-wrap id=\"rev_slider_21_1_wrapper\" data-source=\"gallery\" style=\"visibility:hidden;background:transparent;padding:0;margin:0px auto;margin-top:0;margin-bottom:0;\">\n\t\t\t\t<rs-module id=\"rev_slider_21_1\" style=\"\" data-version=\"6.7.41\">\n\t\t\t\t\t<rs-slides style=\"overflow: hidden; position: absolute;\">\n\t\t\t\t\t\t<rs-slide style=\"position: absolute;\" data-key=\"rs-44\" data-title=\"Slide\" data-in=\"o:0;\" data-out=\"a:false;\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"\/\/www.istitutoici.com\/wp-content\/plugins\/revslider\/sr6\/assets\/assets\/dummy.png\" alt=\"terapia con i genitori\" title=\"terapia con i genitori\" width=\"1240\" height=\"400\" class=\"rev-slidebg tp-rs-img rs-lazyload\" data-lazyload=\"\/\/www.istitutoici.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/terapia-con-i-genitori.jpg\" data-panzoom=\"d:10000;ss:100%;se:100;os:-80px\/10px;\" data-no-retina>\n<!--\n\t\t\t\t\t\t\t--><rs-layer\n\t\t\t\t\t\t\t\tid=\"slider-21-slide-44-layer-1\" \n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-type=\"text\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-color=\"#616370\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-rsp_ch=\"on\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-xy=\"x:c;xo:-332px,-84px,-9px,-1px;yo:13px,46px,59px,83px;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-text=\"w:normal;s:35,36,32,30;l:40,40,37,25;ls:-1px,0px,0px,0px;fw:800;a:left,left,left,center;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-dim=\"w:auto,737px,556px,416px;minh:0px,none,none,none;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-frame_999=\"o:0;st:w;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tstyle=\"z-index:7;font-family:'Tahoma', 'Geneva', 'sans-serif';text-transform:uppercase;\"\n\t\t\t\t\t\t\t>Terapia Mediata <br \/>con i Genitori (TMG)<br \/>\n \n\t\t\t\t\t\t\t<\/rs-layer><!--\n\n\t\t\t\t\t\t\t--><a\n\t\t\t\t\t\t\t\tid=\"slider-21-slide-44-layer-4\" \n\t\t\t\t\t\t\t\tclass=\"rs-layer rev-btn\"\n\t\t\t\t\t\t\t\thref=\"https:\/\/www.istitutoici.com\/index.php\/unita-clinica-autismo\" target=\"_self\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-type=\"button\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-rsp_ch=\"on\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-xy=\"x:c;xo:-386px,-296px,14px,-6px;yo:171px,199px,380px,212px;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-text=\"w:normal;s:14,14,19,14;l:16,18,45,16;fw:500;a:left,left,left,center;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-dim=\"minh:0,none,none,none;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-padding=\"r:17,20,29,14;l:17,20,29,14;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-border=\"bor:25px,25px,25px,25px;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-frame_999=\"o:0;st:w;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tdata-frame_hover=\"bgc:#007aff;bor:25px,25px,25px,25px;bri:120%;\"\n\t\t\t\t\t\t\t\tstyle=\"z-index:10;background-color:#54aa49;font-family:'Roboto';\"\n\t\t\t\t\t\t\t>Unit\u00e0 clinica \"Valutazione e trattamento<br \/> del Disturbo dello Spettro Autistico\" \n\t\t\t\t\t\t\t<\/a><!--\n-->\t\t\t\t\t<\/rs-slide>\n\t\t\t\t\t<\/rs-slides>\n\t\t\t\t<\/rs-module>\n\t\t\t\t<script>\n\t\t\t\t\tsetREVStartSize({c: 'rev_slider_21_1',rl:[1240,1024,778,480],el:[400,768,300,300],gw:[1240,1024,778,480],gh:[400,768,300,300],type:'standard',justify:'',layout:'fullwidth',mh:\"0\"});if (window.RS_MODULES!==undefined && window.RS_MODULES.modules!==undefined && window.RS_MODULES.modules[\"revslider211\"]!==undefined) {window.RS_MODULES.modules[\"revslider211\"].once = false;window.revapi21 = undefined;if (window.RS_MODULES.checkMinimal!==undefined) window.RS_MODULES.checkMinimal()}\n\t\t\t\t<\/script>\n\t\t\t<\/rs-module-wrap>\n\t\t\t<!-- END REVOLUTION SLIDER -->\n[vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221; content_placement=&#8221;middle&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243; offset=&#8221;vc_col-lg-offset-0&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La terapia \u201cmediata\u201d dai genitori \u00e8 una tecnica di parent coaching che consente ai genitori di interagire nel modo pi\u00f9 efficace possibile col figlio. Durante le sedute \u00e8 coinvolto anche il bambino e il beneficio di questa tecnica si ripercuote su tutto il nucleo familiare. La terapia \u201cmediata\u201d si distingue quindi dalle terapie \u201cdirette\u201d, per uno spostamento di focus; l\u2019agente del cambiamento del bambino non \u00e8 direttamente il terapista, ma il genitore. Il coinvolgimento dei genitori nell\u2019attuazione di strategie di intervento progettate per aiutare i loro bambini ha una storia che risale agli anni \u201970 (Schopler 1971) con le applicazioni verso i bambini con autismo. All\u2019interno della letteratura ci sono stati numerosi studi che hanno valutato specifici approcci di formazione dei genitori nell\u2019affrontare i problemi comportamentali, nel miglioramento delle interazioni genitore-figlio e nel facilitare la comunicazione (Oono et al., 2013).<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Finalit\u00e0<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il modello di trattamento \u00e8 finalizzato ad incrementare le abilit\u00e0 di comunicazione ed interazione genitore-bambino. Attraverso il supporto genitoriale, il bambino diventa beneficiario indiretto del miglioramento dei genitori, in particolare attraverso la Care Coordination, ovvero l\u2019abilit\u00e0 da parte di entrambi i genitori di sapersi coordinare nella cura del bambino e nell\u2019ascolto delle sue richieste. Attraverso la psicoeducazione di entrambi i genitori si aiutano questi ultimi a sviluppare la propria consapevolezza e la comprensione. Mediante la formazione si migliorano le abilit\u00e0 quali empatia, comunicazione, lavoro di gruppo, ascolto ecc. In questo caso il bambino risulta essere beneficiario diretto del miglioramento subito da entrambi i genitori. I genitori assumono un ruolo primario nel mediare la terapia con il bambino e quindi sono diretti protagonisti, e in secondo luogo assumono un ruolo complementare a quello del terapeuta (Bearss et al., 2015; S.J. Rogers; G. Dawson, 2020).<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Obiettivi<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli obiettivi della terapia mediata dai genitori devono essere focalizzati lungo un continuum che preveda:<br \/>\n\u2013 Supporto ai genitori nel regolare le emozioni del bambino, ovvero apprendere la modulazione ed ottimizzazione degli stati emotivi, del livello di attivazione (arousal) e di attenzione del bambino. Cos\u00ec da favorire la relazione;<br \/>\n\u2013 Sensibilit\u00e0 del genitore al punto di vista del bambino, facendo un utilizzo di emozioni positive, che favoriscano l\u2019empatia;<br \/>\n\u2013 Uso di una postura corretta per facilitare l\u2019interazione con il bambino, per favorire un\u2019interazione diadica basata sulla reciprocit\u00e0 sociale;<br \/>\n\u2013 Alternanza nel gioco e nei turni conversazionali, come opportunit\u00e0 di scambio comunicativo;<br \/>\n\u2013 Identificare quello che \u00e8 al centro dell\u2019attenzione del bambino, cos\u00ec da comprendere quali sono i suoi interessi, cosa gradisce, e quali attivit\u00e0 o stimoli porporgli per agganciare la sua attenzione e favorire una sana relazione;<br \/>\n\u2013 Favorire la comunicazione non verbale, e quindi fornire ai genitori strategie utili per aiutare il bambino ad apprendere, ad esprimere i propri desideri, sentimenti ed interessi;<br \/>\n\u2013 Favorire l\u2019attenzione congiunta, cos\u00ec da aiutare il bambino ad imparare a condividere gli interessi con gli altri;<br \/>\n\u2013 Favorire l\u2019imitazione, ovvero aiutare il bambino ad apprendere attraverso il canale imitativo e anche attraverso il gioco parallelo (Rogers, S.J., Dawson, G., 2020);<br \/>\nIn particolare si parla di Interventi mediati dai genitori per i core syntoms, ovvero interventi che vanno a toccare aree come la comunicazione sociale, l\u2019imitazione, il gioco e l\u2019interazione, ma anche sintomi secondari quali alimentazione selettiva, disturbi o problematiche legate al sonno, controllo sfinterico e comportamenti legati all\u2019autonomia e alla cura personale.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Metodologia<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">La durata degli interventi \u00e8 di 24 sessioni, distribuiti in sei mesi a cadenza settimanale. Ogni incontro ha una durata di 1 ora. La modalit\u00e0 \u00e8 online tramite piattaforma <a href=\"https:\/\/zoom.us\/it\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Zoom<\/a>. Da un punto di vista metodologico \u00e8 importante operare precocemente e soprattutto, cercare di coinvolgere i genitori, poich\u00e9 un mancato intervento porta alla creazione di un circolo vizioso in cui:<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Strumenti<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli strumenti principali di \u201ctraining\u201d del genitore sono il coaching, il modeling e il video feedback: durante il coaching si forniscono al genitore dei suggerimenti su come modificare il suo comportamento durante l\u2019interazione di gioco genitore-bambino; con modeling intendiamo, invece, una procedura all\u2019interno della quale il terapista mostra direttamente al genitore \u201ccome interagire\u201d con il bambino; con video-feedback si intende, infine, una sessione all\u2019interno della quale il genitore pu\u00f2 ri-osservare la sua modalit\u00e0 di interazione con il bambino attraverso dei video di interazione di gioco appositamente registrati. (Bearss et al., 2015).<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221; content_placement=&#8221;top&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1719871685960{background: #c9d6cf url(https:\/\/www.istitutoici.com\/wp-content\/uploads\/2024\/07\/Progetto-senza-titolo-59.png?id=4059) !important;}&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_custom_heading text=&#8221;Rivolgiti alla nostra Unit\u00e0 clinica &#8220;Valutazione e trattamento Autismo&#8220;&#8221; font_container=&#8221;tag:h1|font_size:22|text_align:left|color:%23ffffff|line_height:18px&#8221; google_fonts=&#8221;font_family:Arimo%3Aregular%2Citalic%2C700%2C700italic|font_style:700%20bold%20regular%3A700%3Anormal&#8221; css=&#8221;&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.istitutoici.com%2Findex.php%2Funita-clinica-autismo&#8221;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<span style=\"color: #ffffff;\">L\u2019Unit\u00e0 clinica autismo svolge servizi di valutazione, trattamento e consulenza specialistica.<\/span>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_btn title=&#8221;Scopri di pi\u00f9&#8221; style=&#8221;gradient-custom&#8221; gradient_custom_color_1=&#8221;#ffffff&#8221; gradient_custom_color_2=&#8221;#ffffff&#8221; gradient_text_color=&#8221;#54aa49&#8243; shape=&#8221;round&#8221; css=&#8221;&#8221; link=&#8221;url:https%3A%2F%2Fwww.istitutoici.com%2Findex.php%2Funita-clinica-autismo%2F%231719261083848-96caa274-33d0&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221;][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=&#8221;stretch_row_content_no_spaces&#8221; content_placement=&#8221;middle&#8221;][vc_column width=&#8221;1\/6&#8243; offset=&#8221;vc_col-lg-offset-0&#8243;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;] La terapia \u201cmediata\u201d dai genitori \u00e8 una tecnica di parent coaching che consente ai genitori di interagire nel modo pi\u00f9 efficace possibile col figlio. 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